pühapäev, 30. november 2014

Tunnikonspekt teemal "Ohud internetis"

Targalt internetis

1. Tuletame meelde varem arutletud teema - viisakusreeglid internetis.

2. Vestleme, millistes paikades saab internetis suhelda. Uurin lastelt, kus nemad suhtlevad.
(Mõned õpilased suhtlevad facebook´is, mõned skype´s, üks koht, kus nad suhtlevad oli vist wagggs või midagi sarnast. See waggs ei nõua meiliaadressi, saab kohe küsida ja vastata.)

3. Vestlus, mis võib internetis ohtu tekitada.

4. Netilammaste video - mida õppisid sellest? (Lapsed said aru, et ei tohi kõigest, mis kodus on, teistele rääkida, üles pildistada, võib ligu meelitada vargaid.)

5. Kuidas suhelda netis võõrastega. (Õpilastel puudusid kogemused võõrastega suhtlemisel.)

6. Kes aitab, kui on tekkinud mingi probleem, kui oled ise kogemata millegi vastu eksinud, midagi ebasündsat kogemata üles riputanud vm. Ja kui vanemate poole ei julge pöörduda või vanemad ei oska aidata.

7. Lõpetuseks katsetame, millised paroolid on tugevad. Paroole tuleb teatud aja tagant vahetada.

8. Kodus - vaadake neli netilammaste videot ja kirjutage seinale, mida teada saite.



neljapäev, 20. november 2014

Enne nutiseadme joonistamist kujundasime ja mõtlesime üheskoos, mida üldse ühe nutivahendiga tänapäeval teha saab. Arutluse ajal joonistasime oma lehele vastavad äppide kujutised. Näiteks äpil - suhelda sõbraga -  joonistasime kaks tähe-kujulist last vastakutti ning mullid ja pilve,  mis said omavahel kokku. Youtube - noot jne. Peale seda arutasime, mida nutiseadmetega teha EI saa. Kui keegi pakkus välja, et ei saa pitsat tellida, siis tuli välja, et saab küll. Pakuti veel, et ei saa tuba koristada, koera jalutada, lilli kasta jne. Padletisse lasin lastel kirjutada, mida võiks üks kaasaegne nutiseade teha, mida nad praegu ei tee. Vastuste seas oli ka see, et võiks hommikuvõimlemist õpetada, sinu eest süüa teha, toa ära koristada jm. Nüüd joonistatigi oma unistuste nutiseade, kuhu kujutati tolmuimeja äpp, kodutööde tegemise äpp, äpp, mis toa soojemaks-külmemaks teeb, head lõhna tuppa levitab, muusikat võimaldab luua. Ühe lapse mõttelõng jäigi mul aru saamata, sest tema nutiseade sisaldas äppi süsteemi kohta, milles on omakorda selline süsteem, mis aitab  nutiseadme omanikul luua sellist seadet, mida tal parajasti vaja on. Burgeri-äppe oli ka joonistatud.
Meie nutiseadmed:        

                                               








                                                                                        




laupäev, 8. november 2014

Kokkuvõte e-ohutusest Konguta kooli 2. klassis

Asetan siia küsimuste ja kokkuvõtte küsitlusest lingid. Kahjuks ei oska ma neid linke aktiivseks teha.

Küsitlus
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2924211231532214346#editor/target=post;postID=5527676206269929970;onPublishedMenu=allposts;onClosedMenu=allposts;postNum=1;src=postname

Vastus
https://docs.google.com/document/d/1b6BjGYYLSC6KbgZPeVJ8LpFyiFPb8DYoUOtHNpwREFs/edit?usp=sharing